很多家长问我，IB 入学考试具体考什么？怎么准备才能提高录取机会？

如果想了解整个申请流程，可以先看我上一篇《IB申请攻略（二）》。不过需要提醒大家的是，考试更重要，只有考试达到学校要求后，招生委员会才会进一步审核学生的成绩单和个人介绍。如果考试没有过线，那么前面花大量时间准备 Portfolio，最终也可能派不上用场。

所以这一期我们只聊考试。

开始前先强调一下：所有学校的考试都是纸笔考试，不能带任何电子产品。因此平时习惯打字的学生，在考试前最好练习一下英文手写速度和书写工整度。很多孩子其实会写，但写得太慢，导致最后时间不够。

先说数学。很多家长听到 IB 考数学会有些紧张，但实际上数学往往是最容易拿分的一部分。从我接触过的考试题来看，难度大致相当于高斯（Gauss）数学竞赛前20题的水平。如果做过高斯竞赛的家长应该知道，真正有挑战的是后面几道题，而前20题基本属于送分题。对于平时数学基础不错的学生来说，这部分并不会成为录取的决定因素。

英语考试则因学校不同略有区别。Bayview 和 Milliken Mills 的英语考试比较直接，通常会给出三张图片，让学生选择其中一张，根据图片内容和自己的想法写一篇短文，更像是看图写作，重点考察语言表达和组织能力。

St. Robert 的英语部分则更接近 UTS 的选拔风格。除了阅读理解之外，还会出现简单的英文诗歌和短文，通过选择题考察学生的理解能力。写作题往往带有一定的思辨性，例如要求学生描述一个曾经让自己紧张、焦虑或者有压力的经历，以及自己是如何克服困难的。相比单纯的语言能力，这类题目更希望看到学生的思考过程和表达能力。

真正能够拉开分数差距的，其实是法语。

这些年我发现一个很有意思的现象。很多小学法语课堂允许学生使用 Google Translate、WordReference 等工具辅助学习，平时写作业遇到不会的单词也很容易查到答案。但到了 IB 入学考试，所有电子设备都不能使用，完全依靠学生自己的语言积累。

法语考试主要考察三部分内容：词汇、语法和阅读理解。去年大部分题目是选择题，但前几年也出现过写作题。阅读部分通常会给出几篇短文，例如孩子写给家人的信件、介绍夏令营或者野营活动的经历，然后根据文章内容回答问题。

很多学生考完后最大的感受不是题目难，而是文章根本读不完。原因很简单：单词不认识，句型看不懂，阅读速度跟不上。通常一场考试会出现四篇阅读材料，如果词汇基础不足，即使语法学过，也很难在规定时间内完成。

这也是为什么很多没有经过针对性训练的学生会说：“法语部分基本靠猜。”

事实上，从近几年 St. Robert 和 Milliken Mills 把法语纳入重点考察内容就能看出，学校越来越重视学生的语言学习能力。数学和英语优秀的学生很多，但法语基础扎实的学生并没有那么普遍，因此法语往往成为最容易拉开差距的科目。

对于计划申请 IB 的家庭来说，提前准备法语不仅仅是为了通过入学考试。更重要的是，进入高中以后，孩子会发现法语课程轻松很多，也更容易把精力投入到其他课程和课外活动中。