上一期简单介绍了 IB 项目，这一期想和大家聊聊很多家长都关心的一个问题：IB 学校到底是怎么选拔学生的？

每所学校的录取标准几乎每年都会有一些调整，但整体来看，热门 IB 学校的录取逻辑其实越来越相似。这里以 St. Robert、Milliken Mills、Bayview 和 Father Michael 为例，按照录取难度由高到低做一个简单分析。当然，以下内容主要参考近几年的情况，未来是否调整还要以学校官方信息为准。

在这几所学校中，St. Robert 一直被认为是竞争最激烈的项目之一。去年的录取主要参考三部分：7年级成绩单、入学考试以及个人简介（Personal Profile）。

个人简介的要求很有意思。学校要求学生用一页纸，通过图片和文字介绍自己，没有固定格式，因此学生的发挥空间很大。很多家庭都会认真设计版面，甚至使用铜版纸彩色打印，最终成品看起来像一本精致的小型作品集。

真正拉开差距的还是入学考试。根据不少学生反馈，St. Robert 的法语考试难度相当高。如果参考欧洲语言等级标准，大致已经接近 DELF A2 水平。考试不仅考察基础语法，更重视阅读理解和词汇量。对于大部分只接受普通公校 Core French 教学的学生来说，这部分挑战往往比数学更大。很多学生考完后的感受都很一致：数学还可以应付，但法语部分出现了大量没见过的词汇。

Milliken Mills 的录取方式与 St. Robert 比较接近，同样需要提交7年级成绩单、参加入学考试以及提交 Personal Portfolio。

不过他们对于作品集的要求有所不同。去年学校要求学生制作一个三页 PPT，通过三件小事介绍自己，每页文字不能超过75个单词。这种形式更注重学生的表达能力和总结能力。

考试方面，Milliken Mills 依然会考法语，但难度明显低于 St. Robert。法语部分以语法和词汇选择题为主，对于基础比较扎实的学生来说并不会特别困难。英语考试则是写作题，学校会提供三张图片，学生任选一张进行发挥，完成一篇短文。

从近几年的情况来看，Milliken Mills 的录取重点仍然是综合能力，但法语依然是区分学生的重要科目。数学成绩优秀的申请者很多，而法语基础扎实的学生相对没有那么普遍，因此法语往往更容易拉开差距。

Bayview 的录取模式同样包括7年级成绩单、入学考试以及个人简介。看到这里大家应该已经发现一个规律：无论哪所学校，7年级成绩单的重要性都非常高。

去年 Bayview 的考试没有涉及数学和法语，英语部分与 Milliken Mills 类似，以写作为主，整体难度并不算高。因此对于英语基础不错的学生来说，准备压力相对较小。

不过有一个现象值得家长关注。很多人不知道的是，St. Robert 和 Milliken Mills 在十几年前其实也没有法语考试。后来学校发现，一部分学生进入 IB 后，在11年级正式进入 Diploma Programme 时，因为法语基础不足而面临较大压力，甚至最终退出项目。因此学校逐渐把法语纳入选拔体系，希望提前筛选出具备语言学习能力的学生。

这也是为什么我一直强调法语的重要性。很多家庭在准备 IB 时会把大量精力放在数学和英语上，但从近几年的发展趋势来看，法语已经越来越成为学校关注的能力之一。尤其对于普通公校学生来说，课堂法语和 IB 入学考试之间其实存在不小的差距。如果能提前进行阅读和词汇方面的训练，法语完全有可能从短板变成优势。

相比之下，Father Michael 的录取流程目前简单很多。近年的申请中没有设置入学考试，录取难度相对较低。不过教育政策和学校项目每年都有变化，未来是否会增加考试环节，目前还不好判断。

总的来说，如果让我总结这几所学校录取时最看重什么，我会说是三件事：7年级成绩单、英语表达能力，以及越来越被重视的法语能力。其中成绩单决定了孩子是否具备长期稳定的学习能力，而法语则正在成为越来越多学校用于区分申请者的重要指标。